在炎热的夏天，在天津职业大学的教室中，听到了不同语言的讨论，有时会听到跑步机器的声音，气氛和户外太阳一样温暖。实际 - 时间翻译软件在哈萨克斯迅速成为中国人，来自卡萨霍拉西亚国立大学的15名老师将与黎明职业大学的老师积极互动。这是在哈萨克斯坦举行的Ruban研讨会上的一项教师培训活动。黎巴嫩研讨会以黎巴嫩的命名，黎巴嫩是古代中国的杰出工匠。这是中国职业教育成为“全球”的典范。通过分享中国的职业教育经验，我们培养了位于关联国家的技术和合格人才。 2016年，中国在泰国建立了黎班在国外的第一个研讨会。如今，中国已在全球30个国家和地区建立了34个Luban研讨会，其中10个植根在OCS国家，例如哈萨克斯坦，Tayikistan和Uzbekistan，取得了成果。 2023年12月，哈萨克斯坦的第一个研讨会由天津职业大学和哈萨克斯坦东部技术研究所共同建立，接受了培训并参加了法院，培训了大约400名专注于运输团队和技术专业的学生。 Tianjin职业大学电子和信息工程系的老师Li Guohui负责在哈萨克斯坦举行的Luban第二次研讨会。根据李·圭厄（Li Guohui）的说法，培训适应了哈萨克斯坦的需求，近四个星期的教师培训着重于人工智能技术。换句话说，课程将于6月23日举行，并将持续到7月16日。Logística等。中国在这些领域的技术相对成熟，并帮助哈萨克斯坦发展适用的人才并帮助当地的工业发展。 Gulden Ulyukova，桅杆哈萨克斯坦欧亚国立大学的ER说，培训提供了四个课程：数据挖掘，自动学习，深度学习和工业互联网安全。 Ramazan Sadvakasov毕业于哈萨克斯坦的欧亚国立大学，也成立。它也是该计划涉及的学徒之一。他说，他将分享他回到中国后所学到的最后一位现代知识和技术，包括无人机，机器人武器，面部识别和物体识别技术。黎巴嫩研讨会正在成为从哥斯达黎加玛丽·德·波海（Costa del Mar de Bohai）转移到世界并促进国际交流和职业教育合作的重要平台。 Li Guohui说，黎巴邦的讲习班只有他才将中国的Avant -Garde技术带到合作社国家以促进地方发展，但也培养了与该国友好的交流，并为促进共同的发展做出了贡献。 （Yuan Meng，Zhang Rong，Wang Jing，Chang Sha，Ye Liena）
